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傅曾训名字的含义解释

傅曾训名字打分

傅曾训五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
12
12
5

70
傅曾训名字寓意

读音:

繁体:

笔画:12

部首:

傅字字义: 傅教育、引导、传授技艺的人。意为辅助,教导。

傅字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《春日登陕州城楼》 迹岩劳想,窥野访莘情。
来自宋词:柳永 所著 《斗百花》年少粉,依前醉眠何处。

读音:céng,zēng

繁体:

笔画:12

部首:

曾字字义: 曾:指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还;姓氏。

曾字来源: 来自唐诗:李旦 所著 《石淙(相王时作)》 地首地肺何拟,天目天台倍觉惭。
来自宋词:潘阆 所著 《酒泉子》僧房携杖遍游。

曾字解析: 这个字有着多重美好寓意,包括寓意家族传承、经岁月、学习追求、人生历程、敬仰祖先和联系交往,是一个富有文化内涵和情感象征的字。

曾字寓意:
家族传承之义:意味着家族传承的代代相传,凸显家族凝聚力。曾经之义:可以表示经,暗示遥远的过去岁月,但也带着回忆和珍惜之情。学习的意义:可以表示经学过,强调了学习、钻研的态度和追求。人生历程之义:经历天人合一,古今交融,寓意人生历程之充实与丰富祖先敬仰之义:亦是尊称祖先长辈,表示对前人敬重、缅怀。联络的寓意:可以表示经联系过,意味着联系、交往的重要性和纽带的作用。

读音:xùn

繁体:

笔画:5

部首:

训字字义: 训一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。

训字来源: 来自唐诗:李隆基 所著 《过晋阳宫》 岂徒劳辙迹,所期戎车。
来自宋词:韦骧 所著 《沁园春》汉相家声,一经传,赏典今朝归庆门。

训字解析: 这个字代表着教育、引导、砥砺、警醒、策略和规范等含义,用于起名时可以寓意为一个有智慧、品格高尚、有追求并有目标的人。

训字寓意:
教导引导:意味着教育、引导和启示人们,给予别人智慧和力量。严格要求:也可指严格要求,表达一种对自己或他人高标准的要求和激励。砥砺品格:还意味着磨砺和锤炼人的品格,使人变得更加坚定和优秀。提醒警戒:也可用于提醒和警戒,呈现对错误和危险的警示和反击。策略计谋:还与策略、计谋等含义相关,暗示智慧、计划和决策力的重要性。行为规范:在某些情况下,也可以表示行为规范或行为准则,尤其是在军队等组织中。

傅曾训名字怎么样

傅曾训名字打分测试结果:70

天格 人格 地格 外格 总格
【13】 【24】 【22】 【11】 【34】
【火】 【火】 【木】 【木】 【火】
大吉 大凶 大吉 大凶
人格24的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。

傅曾训 地格象素

掘藏得金,金钱丰惠卦 (家门余庆的金钱丰盈数。) (大吉)

傅曾训 地格详解

财源广进,白手兴家。成大业,得大财,健康、名誉、财富三俱。此卦男女共享,大利家运。

基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、 富贵。

家庭:不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦, 但应保持无私。

健康:松柏常青,可望长寿。

含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众, 白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。

数理暗示:富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

外格11的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

傅曾训 外格象素

早苗逢雨,万象更新卦 (挽回家运的春成育数。) (大吉)

傅曾训 外格详解

异军突起,阴阳调和,再兴家族,繁荣富贵,子孙挺秀。全力进攻,发展成功之吉兆。

基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。

家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。

健康:河川永在,可望健康长寿。

含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉, 再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。

数理暗示:吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

天格13的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

傅曾训 天格象素

春阳牡丹,奇才艺精卦 (智能超群的成功数。) (吉)

傅曾训 天格详解

充满鬼才,凭智慧与技艺有所成就,自作聪明,易招不幸,属奇谋奇格,此卦出怪杰。

基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。

家庭:家庭圆满和睦,安宁自在。

健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。

含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事, 任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

总格34的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

傅曾训 总格象素

破字,破家亡身卦 (破家亡身的见识浅少数.) (大凶)

傅曾训 总格详解

离乱破坏之兆,病弱、神经、短命、血光之灾,孤苦无助,破家亡身,一败涂地。常人难以承受。

基业:臣将,君臣,文昌,学士,破财,凶厄,破灭。

家庭:家缘薄,妻子分离,忍耐可保症安。

健康:短命,杀伤,刑罚,脑溢血,麻疹,发狂,先天五行三才善才者也可以得安康。

含义:属破坏的大凶运。乱离的祸象颇强,凶煞一到,便接连而来,事业生大凶大困难,大辛苦,内外破乱,万事龊龌,衰败,悲痛无限,因其他数的配关系,有病弱短命,丧失配偶,子女离别,刑伤,杀伤,或致发狂灾祸至极,为破家,亡身 的最大凶数。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)。

地格22的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

傅曾训 人格象素

秋草,秋草逢霜卦 (秋草逢霜的斗争数。) (大凶)

傅曾训 人格详解

桃花劫,祸不单行,灾难连连。陷于病弱、困苦及逆境之中。女性用必克夫克子。

基业:远洋、天乙,君臣,将星、劫赌 ,市财。

家庭:六亲无力,自立成家

健康:常有暗疾,三好四怯或医短命。

含义:百事不如意,志向半途而废,多属懦弱, 正职秋草逢霜之象,困难,病弱无气力,陷孤独,逆境不平常, 但也有伟人,豪杰有此数者,不过其人生多波折。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)。

傅曾训名字的意思

【动】

(形声。从人,尃(fū)声。本义:辅佐)

同本义

,相也。——《说文》。按,与俌略同。

,之德义。——《汉书·贾谊传》。师古曰:“,辅也。”

郑伯王。——《左传·僖公二十八年》

又如:父(古代辅育王室子女的年长男性保育人员);御(古代辅佐君王或诸侯办事的官员);弼(辅弼;辅佐)

辅导

有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人诸?使楚人诸?——《孟子》

今日教帝。——《汉书·陈平传》

又如:姆(古时辅导、保育贵族子女的年老妇人);相(古时辅导国君、诸侯王之官);导(辅导)

靠近,迫近

,近也。——《小尔雅》

重欲人。——《考工记·庐人》

于天。——《诗·小雅·菀柳》

又如:郭(靠近外城);近(靠近)

依附,依凭

皮之不存,毛将安?——《左传·僖公十四年》

又如:堞(凭借城堞);丽(依靠)

通“附”。附着

辩士见一端,或以意着星历,虚造匈奴、乌孙、西羌之难。——《汉书·息夫躬

毋为虎翼,将飞入邑,择人而食之。——《韩非子》

又如:人(依附于他人);于(附着)

涂。如:粉(敷粉);彩(在绘画中加上色彩);色(着色);致(涂上);饰(涂饰)

附会;强加。如:重(附会罪状);时(趋附时势);益(因附会而增加);理(附会于理);构(辅会虚构)

捎带,随带

边人驩激,执弓矢,唯恐不得进。——《宋史》

通“赙”。以财物助丧事

若国札丧则令补之。——《周礼·秋官下·小行人》


【名】

教师,师,古时特指帝王的相或帝王、诸侯之子的老师。如:太;少


céng

【副】

(形声。从八,从曰。本义未明。副词。用来加强语气)

过去发生过——表示有过某些行为或情况

江南好,风景旧谙。——唐·白居易《忆江南》

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴住。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

又如:不(不);几年前我见过他一面;我去过杜坪乡

已经——表示动作行为已经进行。如:似相识

竟,竟然;尚

以残年余力,不能毁山之一毛,其如土石何?——《列子·汤问》


céng

【形】

通“层”。重叠

有虞之王,烧薮,斩群害,以为民利。——《管子·轻重戊》

大厦架,拟于昆仑。——《淮南子·本经》

荡胸生云。——杜甫《望岳》

另见zēng


几何时

céngjǐhéshí

时间过去不久

几何时他们的预言全都落空了

céngjīng

——用在动词前面,表示某种动作、行为或情况是以前某段时间存在或发生过的,动词后面往往有助词“过”

经做过小学教师

经到过北京

经沧海

céngjīng-cānghǎi

经历过沧海多变的世道。比喻世事变迁之巨及经历之多,眼界非常开阔,不把平常的事物放在眼里

典出《孟子·尽心上》:“故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。”

经沧海难为水,除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》


zēng

【形】

重。指中间隔两代的亲属关系

自此而焉。——清·洪亮吉《治平篇》

元时不分。

计高之时。

视高之时。

时为一户者。

又如:翁(称他人的祖父);玄(孙和玄孙)

谦词。犹“末”

臣彪将率诸侯以讨焉。——《左传》

又如:臣(末臣)

高举的样子

逝万仞之上。——刘安《淮南子·览冥》


zēng

【动】

“增”的本字。增加

所以动心忍性,益其所不能。——《孟子·告下子》

欷歔余郁邑兮。——《楚辞·离骚》

又如:思(反复思考);折(挠。屈曲貌);益(增加,增强);巢(在高物上架巢);逝(高飞远去)

zēng

【副】

乃,竟

不若孀妻弱子。——《列子·汤问》

不能疾走。——《战国策·赵策》

不惨然。——清·黄宗羲《原君》

不盈寸。——明·魏学《核舟记》

表示相承,相当于“则”、“是”、“就”

无闾里之闻,穷巷之知者何?——《淮南子》

表示疑问,相当于“何”、“怎”。如:奈(怎奈)

zēng

【名】

另见céng


xùn

【动】

(形声。从言,川声。本义:教育,教导)

同本义

,说教也。——《说文》

。——《书·顾命》

告之典。——《左传·文公六年》

是为明。——《国语·晋语》。注:“教也。”

务材农,通商惠工。——《左传·闵公二年》

而五人生于编伍之间,素不闻诗书之。——张溥《五人墓碑记》

俭示康。——宋·司马光《俭示康》

又如:蒙(在私塾教授小学生);蒙教授(教幼童的私塾先生);人(负责教育的官员或师长);章(示规范)

解说,注释。用通俗的话解释词语的意义

但世人未之深亮说,况文烦富,行于世者,失其旨要,故撰为《略解》焉。——三国魏·曹操《孙子》序

又如:故(同诂);义(解释文字的意义);解(释解说);传(解经义)

练;讲习

有智略,能治军旅。——宋·王安石《举渭川兵马都监盖传等充边上任使状》

又如:戎(练军旅);治(练整治)

顺从;归顺

四方其之。——《诗·大雅·抑》

于帝其,又,是是行。——《书·洪范》

取名

后志存小字,不法名者,遵慈母之意也。——宋·赞宁《宋高僧传》


xùn

【名】

典式、法则。如:令;典(古圣王的典籍);格(教,规范);范(足可为法的规范、典范)

尤指可作为法则的话或座右铭。如:诰(教导之辞;诰,指诏书或告诫之文)

解说的词语。如《尔雅·释