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养学名字的含义解释

养学名字打分

养学五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
9
8

75
养学名字寓意

读音:yǎng

繁体:

笔画:9

部首:

养字字义: 养:抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。

养字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《帝京篇十首》 奉天竭诚敬,临民思惠
来自宋词:柳永 所著 《八六子》为妙年,俊格聪明,凌厉多方怜爱,何期成心性近,元来都不相表。

读音:xué

繁体:

笔画:8

部首:

学字字义: 学指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。

学字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰,小终先匮。
来自宋词:柳永 所著 《斗百花》初严妆,如描似削身材,怯雨羞云情意。

学字解析: 这个字具有第一维度的品德修养与思维能力,第二维度的知识积累和多才多艺特长,是一个优秀名字的美好寓意所在。

学字寓意:
涵养修身:意味着通过习培养品德修养,提高自我素质。智慧启迪:意味着能够开启智慧之门,拥有洞察一切的能力。知识积累:意味着不断积累知识,丰富阅历,通晓大千世界。进取精神:意味着具备自我进取的精神,在习中不断超越自我。博学多才:意味着知识的广博和多才多艺的特质,成为多面手的人才。未来希望:意味着希望和未来,是走向成功和成就的必要途径。

养学名字怎么样

养学名字打分测试结果:75

天格 人格 地格 外格 总格
【16】 【31】 【17】 【2】 【31】
【土】 【木】 【金】 【木】 【木】
大吉 大凶 大吉
人格31的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
总格31的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

养学 地格、总格象素

春日花开,和顺圆满卦 (智勇德智,可离清福.) (大吉)

养学 地格、总格详解

首领运,智、仁、勇兼具,幸运吉祥,意志坚固,千挫不挠,统掌众人,名利双收,富贵荣华,男女合用。

基业:太极,君臣,将星,学士,文星,田宅, 业。

家庭:可望幸福,子女多萌,地格被克者刚不过。

健康:身心健康,可望长寿。

含义:智仁勇俱备,意志坚固,千挫不挠,脚步踏实,能成就大业的运格,可率众人,博得名誉,繁荣富贵幸福,属温柔平静,运势强大的首领运。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

天格16的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

养学 天格象素

厚重,宅心仁厚卦 (兴家得助的贵数。) (吉)

养学 天格详解

首领卦,财、寿、福三德兼俱,心地仁厚,名望服众,成就大业!男女合用。

基业:天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。

家庭:春日花开,可望家庭圆满,男子有贤妻, 女子不宜早婚。

健康:花草逢春,贵弱于色情,戒慎者可望安康。

含义:反凶化吉象。成首领,占上风,雅量厚重, 豪侠足智多谋,善于协调,集名望。能服从,为大事大业可成, 富贵发达的好表示。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财)。

地格17的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

养学 人格象素

坚操,刚健不屈卦 (突破万难的撅柔兼备数。) (中)

养学 人格详解

权威刚强,意志坚定,缺乏涵养,欠包容心,刚中见柔,化险为夷!女性用有英豪之气。

基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。

家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。

健康:心身健康,可望长寿。

含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和, 如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定, 具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前, 必成功而建大业。若陷过刚而变固执,必招厄患,切要警戒。 妇女有此数者易流于男性如果能涵养女德,存心温和, 福禄自然随之。但先天条件弱的妇女,反要用此数为妥。

数理暗示:次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)。

外格2的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

养学 外格象素

一身孤节,混沌离乱卦 (属末定的分离破灭数。) (大凶)

养学 外格详解

破败辛苦,难成大业,无谋无勇,进退维谷。如笼中之鸟,寸步难行,易招病劫、废疾。

基业:劫财、破灭、灾危、破家、红艳、变迁、美貌。

家庭:亲情疏远、夫妻应相互理解、则免别离之苦。

健康:凶弱、短亦有之,易患皮肤病外伤、矢折。

含义:混沌末定数。 为最大凶恶的暗示,无独力之气力进退失自由、其内外生波澜因苦不安。摇动、病患遭难,甚至残废。如伴有其他好数者不致夭折,其人辛苦一生, 志望难达破灭无常。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等) 。

养学名字的意思

yǎng

【动】

(形声。从食,羊声。本义:饲)

,奉;抚育

,供也。——《说文》。古文从攴,未详。疑厮作此字。

凡食阴气也,凡饮阳气也。——《礼记·郊特牲》

殳能生之不能之。——《荀子·礼论》

不亏。——《韩非子·五蠹》

监门之

不食力而足。——《韩非子·五蠹》

公姥。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

卒大恩。

。——《史记·魏公子列传》

父母。——宋·王安石《伤仲永》

又如:娇囡(因父母溺爱而性格骄纵的姑娘);家人(担负赡全家生计的人);济院(孤老院。专收鳏寡孤独老人的慈善机构)

一虫。——《聊斋志异·促织》

于盆而

之。

又如:鸡;狗;牛;

生育

家家男当门户。——唐·张籍《筑城词》

又如:孩子

,修

立太傅少傅以之。——《礼记·文王世子》。注:“犹教之。”

其旁条。——清·龚自珍《病梅馆记》

又如:息机(修身心;修炼);材儿(正处在教阶段学习干活的少年);廉银子(清朝按职务等级,在常俸之外另给官吏的银钱);士(培人才)

其根。——唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》

其身。——宋·苏轼《教战守》

之太过。

又如:身(保身体。同生)

治,调

以五味五谷五药其病。——《周礼·疾医》

又如:疴(调疾病)

。如:痈贻患(痈成患);疥成疮(喻姑息小恶,酿成大患);女吊妇(勾引妇女乱搞不正当的男女关系);婆娘(男子与非婚女人发生私情);女婿(汉子。女人与非婚男子发生私情);奸(使奸邪得以滋长)

贮藏。如:羞(把食物贮藏起来)

隐,隐蔽。如:晦(隐居匿藏以等待时机)

【形】

由非亲生父母的人育的。如:娘(指乳母或婢女);爷(扶自己长大的男仆)

通“痒”。皮肤受刺激,产生欲搔的感觉

骨体肤理辨寒暑疾痒。——《荀子·荣辱》。杨倞注:“与痒同。”

疾、、凔、热、滑、铍、轻、重,以形体异。——《荀子·正名》

【名】


壆、斈

xué

【动】

(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是习的主体。本义:习)

同本义

,识也。——《广雅》

近乎知。——《礼记·中庸》

念终始典于。——《礼记·文王世子》

,效也。近而愈明者也。——《尚书大传》

者,其所不能也。——《庄子·庚桑楚》

远寻师。——《后汉书·列女传》

而时习之。——《论语》

即继以问也。——清·刘开《问说》

又如:书(认真读书);乖(经世面,聪明);理论;技术;好;苦;教相长;文(习人文科或社会科;习文化知识);古(习研究古代典籍)

模仿

笑嘻嘻走到凤姐身边舌。——《红楼梦》。又如:嘴(舌);调嘴舌;他爸爸走路的样子;不上来

讲述,说

一五一十向着珍哥、晁大舍个不了。——《醒世姻缘传》

见说万山潭,渔童尽能。——唐·陆龟蒙《鱼具》

又如:舌(说闲话;搬弄是非)

,教也。——《广雅》

叔仲皮子柳。——《礼记》

世子及士。——《礼记·文王世子》

哀王者,帝之少弟,与太子游相长大。——《资治通鉴》


xué

【名】

校。又曾称庐、教、馆、堂、宫、院、屋、

,官也。——《广雅·释室》

君子以致其道。——《论语》

则三代共之。——《孟子》

万用入。——《夏小正》

在公宫南之左,大在郊。——《礼记·王制》

国子先生晨入太。——韩愈《进解》

又如:俸(教师的薪水);宪(台);台(政);里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)

天子积。——《后汉书·列女传》

有未达。——清·刘开《问说》

是芋视乃。——清·周容《芋老人传》

生平为。——清·张廷玉《明史》

人之为有难易乎?——清·彭端淑《为一首示子侄》

又如:耻全牛(惭愧问未到炉火纯青的地步);行(问与品行);才(才能与问);绝(失传的问);家(祖传问)

科;某一门类系统的知识

今日覩卿词。——《剧谈录·宣宗夜召翰林士》

又如:文;哲;地理;化;问于师