孟筠学名字的含义解释

孟

mèng

【形】

(形声。从子,皿声。本义:妾媵生的长子称“孟”,正妻生的长子称“伯”,后来统称长子)

同本义

孟,长也。——《说文》

孟侯。——《书·康诰》

天子太子年十八曰孟侯。——《书·大传》

彼美孟姜。——《诗·郑风·有女同车》。传:“齐之长女。”

孟,姊也。——《方言十二》

惠公元妃孟子。——《左传·隐公元年》

胡卫道三子:孟曰宽,仲曰定,季曰宕。——周密《癸辛杂识前集》

又如:孟兄;孟孙;孟仲叔季(兄弟姊妹的长幼顺序,顺次排行为大、二、三、四)

始,四季中每季的第一个月

孟,始也。——《广雅》

孟春之月。——《礼记·月令》

摄提贞于孟陬兮。——《楚辞·离骚》

孟冬十月,北风徘徊。——曹操《步出夏门行》

又如:孟月(四季的第一个月,即农历正月、四月、七月、十月);孟享(帝王宗庙祭礼。因于每年的四孟(孟春、孟夏、孟秋、孟冬)举行,故称)

假借为“猛”。威猛

孟行以过其情,以遇其主矣。——《管子·任法》

孟

Mèng

【名】

通“氓”。民众

昔宾孟之蔽者,乱家是也。——《荀子·解蔽》

姓。孟尝(齐国贵族,姓田名文;春申,楚国人,姓黄名歇。他们同赵国的平原君和魏国的信陵君都是当时仅次于国君的当政者,被称赤“战国四君子”)

筠

Ｊūｎ

【名】

古州名。

唐武德七年置。以地产筠篁得名。辖境约当今江西省高安、上高、新昌等县地

唐羁縻州,其地即今四川省南部的筠连县

另见yún

学

壆、斈

xué

【动】

(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)

同本义

学,识也。——《广雅》

好学近乎知。——《礼记·中庸》

念终始典于学。——《礼记·文王世子》

学,效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》

学者,学其所不能学也。——《庄子·庚桑楚》

远寻师学。——《后汉书·列女传》

学而时习之。——《论语》

学即继以问也。——清·刘开《问说》

又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍)

模仿

笑嘻嘻走到凤姐身边学舌。——《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来

讲述,说

一五一十向着珍哥、晁大舍学个不了。——《醒世姻缘传》

见说万山潭,渔童尽能学。——唐·陆龟蒙《鱼具》

又如:学舌(说闲话;搬弄是非)

讲学

学,教也。——《广雅》

叔仲皮学子柳。——《礼记》

凡学世子及学士。——《礼记·文王世子》

哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。——《资治通鉴》

学

壆

xué

【名】

学校。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园

学,官也。——《广雅·释室》

君子学以致其道。——《论语》

学则三代共之。——《孟子》

万用入学。——《夏小正》

小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》

国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》

又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)

学问

天子积学。——《后汉书·列女传》

学有未达。——清·刘开《问说》

是芋视乃学。——清·周容《芋老人传》

生平为学。——清·张廷玉《明史》

人之为学有难易乎?——清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)

学科;某一门类系统的知识

今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》

又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师