浦扬刚名字的含义解释

浦

pǔ

【名】

(形声。从水,甫声。本义:水滨)

同本义

浦,濒也。——《说文》

率彼淮浦。——《诗·大雅·常武》

江浦之橘。——《吕氏春秋·本味》

望涔阳兮极浦。——《楚辞·湘君》

召洛浦之宓妃。——张衡《思玄赋》

又如:浦淑(水边的美女);浦帆(水滨的帆船);浦溆(水边);浦鸥(水边的鸥鸟);浦滩(滩岸)

指池、塘、江河等水面。如:浦月(谓江河水中之月);浦屿(水中小岛)

江河与支流的汇合处

还为越王禽于三江之浦。——《战国策·秦策》

又如:浦口(小河入江的地方);浦海(江河的入海口)

扬

揚、敭

yáng

【动】

(形声。从手,昜(yáng)声。金文字形,像用双手举起“玉”,是会意字。本义:高举)

同本义

扬,飞举也。——《说文》

扬,举也。——《小尔雅》

杜篑洗而扬觯。——《礼记·檀弓》

盥洗扬斛。——《礼记·乡饮酒义》

南扬弓。——《仪礼·乡射礼》

扬其波。——《史记·屈原贾生列传》

扬鞭语曰。——明·宗臣《报刘一丈书》

大风扬积雪。——清·姚鼐《登泰山记》

扬帆去。——清·邵长蘅《青门剩稿》

又如:扬楫(行船);扬袂(举袖);扬眉(举目);扬旌(高举军旗);扬麋(扬眉);扬觯(举起酒器);扬鞭(挥鞭);扬臂(振臂);扬徽(挥动军旗);扬刃(挥动锋刃)

假借为“飞”。飞起,升高

只因朝廷无驾驭,遂令草泽有鹰扬。——《水浒全传》

飘风起兮扬尘埃,走鬯罔兮乍东西。——汉·王逸《九思·逢尤》

又如:扬蕤(彩带飘舞);扬尘(激起尘土);扬饭(扬去饭的热气)

通过风或气流处理以便扇去废物

维南有箕,不可以簸扬。——《诗·小雅·大东》

又如:用连枷打谷后,他们又扬谷

提高声音

不吴不扬。——《诗·鲁颂·泮水》

又如:扬言(大声地说);扬音(谓发出高亢的声音);扬歌(高声歌唱);扬嚷(高声叫嚷)

发扬,发挥

发扬蹈厉,太公之志也。——《礼记·乐记》

扬文欲其明。——唐·柳宗元《柳河东集》

振作,昂扬

振声激扬。——《后汉书·张衡传》

显示;夸耀

皆有功德,知名当世,是以表而扬之。——《汉书》

又如:扬美(称扬优点);扬清(谓称扬美德);扬善(宣扬好人好事);扬称(赞扬)

传播。如:扬铃打鼓(喧嚷得大家都知道);扬条(揭发别人阴私;传扬别人短处);扬芳(传播芳香);扬馨(播散香气)

仰

进则揖之,退则扬之。——《礼记·玉藻》

扬

揚

yáng

【名】

眉毛及其上下部分

清扬婉兮。——《诗·齐风·猗嗟》

问我何所得,乐色填清扬。——《唐·卢仝》

过长过高的树枝

持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。——王维《春中田园作》

古九州之一。辖今苏、皖、赣、浙、闽诸省

姓

刚

剛

gāng

【形】

(形声。从刀,冈声。本义:坚硬)

同本义

刚,坚也。——《增韵》

刚,彊断也。——《说文》

挢然刚折。——《荀子·臣道》

断之以刚。——《左传·昭公六年》

柔则茹之,刚则吐之。——《诗经·烝民》

又如:刚巨(坚硬锐利的爪);刚条(坚硬的树枝);刚木(木质坚硬的树木);刚土(硬土)

坚强

刚,强也。——《广韵》

柔弱胜刚强。——《老子》

刚而塞。——《书·皋谟》

吾未见刚者。——《论语·公冶长》

强者必刚斗其意。——《商君书·立本》

鲍叔牙为人,刚愎而上悍。——《韩非子·十过》

子曰:“刚毅木讷,近仁。”——《论语·子路》

又如:刚明(严明);刚绠(刚强正直);刚气儿(刚强的气质);刚傲(刚强傲岸);刚猛(刚强勇猛)

刚正,刚直方正

瑞生平为学,以刚为主,因自号刚峰,天下称刚峰先生。——《明史·海瑞传》

祭彤武节刚方,动用安重。——《后汉书·祭彤传》论

又如:刚特(刚正而不随流俗);刚峭(刚正严峻);刚亮(刚正信实);刚方(刚直方正)

倔强固执

性刚愎,好自用。——《金史·赤盏合喜传》

又如:刚戾(固执凶暴;不讲道理);刚褊(固执而气量狭小);刚求(强求);刚隘(刚愎褊急);刚狠(刚愎)

刚直

然而刚肠激发,不遑辞候,惊扰宫中,复忤宾客。——唐·李朝威《柳毅传》

允性刚棱疾恶。——《后汉书·王允传》

又如:刚硬(刚直倔犟);刚棱(刚直而有锋芒);刚折(刚直不阿);刚切(刚直恳切)

年富力强,坚强有力。如:刚捷(刚健敏捷);刚武(刚健勇武)

刚

剛

gāng

【副】

表示行为、动作只及于某个范围,相当于“仅仅”、“只”。如:这山洞刚能容一人进去;刚强(偏偏,偏要)

表示事物正好达到某种程度,有“不多不少”的意思,相当于“恰好”。如:水刚剩下一杯了

表示动作、行为或情况发生在不久之前,相当于“刚才”

刚被太阳收拾去,却叫明月送将来。——宋·苏轼《花影》

又如:战斗刚结束;刚然(刚,刚刚);刚子(刚只。刚刚,刚才)

用在复句里,后面用“就”等相呼应,表示两件事紧接着进行。如:刚进教室,上课铃就响了