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甄倍名字的含义解释

甄倍名字打分

甄倍五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
13
10

84
甄倍名字寓意

读音:zhēn

繁体:

笔画:13

部首:

读音:bèi

繁体:

笔画:10

部首:

倍字字义: 倍:该字的主要字义是更加,非常的意思。

倍字来源: 来自唐诗:李旦 所著 《石淙(相王时作)》 地首地肺何曾拟,天目天台觉惭。
来自宋词:杜安世 所著 《瑞鹧鸪》从来不信相思切,及至如今感伤。

倍字解析: 意味着繁荣、增长、健康、智慧、出众,可以用于起名寄托美好愿望。

倍字寓意:
成倍增长:意味着事物可以成增长、繁荣发展相倍之爱:象征着相之爱、深情厚爱财富翻倍:可以代表财富繁荣、翻增长身体倍健康:也有健康、强壮之意,可以用于起名健康成长智慧倍增:还可以代表智慧、学识、能力等可以平步青云:含有非凡、出色之意,可以用于起名有所作为、步步高升

甄倍名字怎么样

甄倍名字打分测试结果:84

天格 人格 地格 外格 总格
【15】 【24】 【11】 【2】 【24】
【土】 【火】 【木】 【木】 【火】
大吉 大吉 大吉 大凶 大吉
人格24的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
总格24的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

甄倍 地格、总格象素

掘藏得金,金钱丰惠卦 (家门余庆的金钱丰盈数。) (大吉)

甄倍 地格、总格详解

财源广进,白手兴家。成大业,得大财,健康、名誉、财富三俱。此卦男女共享,大利家运。

基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、 富贵。

家庭:不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦, 但应保持无私。

健康:松柏常青,可望长寿。

含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众, 白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。

数理暗示:富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

天格15的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

甄倍 天格象素

福寿,慈祥有德卦 (福寿共照的立身家数。) (大吉)

甄倍 天格详解

福寿圆满,兴家聚财,富贵荣华。长辈、朋友、下属拥戴。能获子孙及财富,晚年福祉无穷。

基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。

家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。

健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。

含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。 多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德, 繁荣兴家的大吉数。

数理暗示:富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

地格11的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

甄倍 人格象素

早苗逢雨,万象更新卦 (挽回家运的春成育数。) (大吉)

甄倍 人格详解

异军突起,阴阳调和,再兴家族,繁荣富贵,子孙挺秀。全力进攻,发展成功之吉兆。

基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。

家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。

健康:河川永在,可望健康长寿。

含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉, 再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。

数理暗示:吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

外格2的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

甄倍 外格象素

一身孤节,混沌离乱卦 (属末定的分离破灭数。) (大凶)

甄倍 外格详解

破败辛苦,难成大业,无谋无勇,进退维谷。如笼中之鸟,寸步难行,易招病劫、废疾。

基业:劫财、破灭、灾危、破家、红艳、变迁、美貌。

家庭:亲情疏远、夫妻应相互理解、则免别离之苦。

健康:凶弱、短亦有之,易患皮肤病外伤、矢折。

含义:混沌末定数。 为最大凶恶的暗示,无独力之气力进退失自由、其内外生波澜因苦不安。摇动、病患遭难,甚至残废。如伴有其他好数者不致夭折,其人辛苦一生, 志望难达破灭无常。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等) 。

甄倍名字的意思

zhēn

(形声。从瓦。从“瓦”与陶器有关。本义:制做陶器的转轮)

同本义

如泥之在钧,唯者之所为。——《汉书·董仲舒传》

若金受范,若埴(陶土)在。——晋·潘尼《释奠颂》

陶品类。——《后汉书》

军了的左右两翼

使将军李恒督左,许朝督右。——房玄龄《晋书·周访传》


zhēn

制作陶器

既陶既。——《文选·张华·女史箴》。

工(者。制陶工人)

土(揉捏泥土)

冶(烧制陶器和熔炼金属。比喻造就人才)

别,鉴别

无名之士于草莱,指未剖之璞于丘园。——《抱朴子》。

升(别提升、晋升)

免(别。免除)

采(鉴别采用,选择采用)

审定,审察。如

正(犹审定)

收(审核录用)

访(查访)

引(审察引用)

事(审察事理)

选拔

山涛作冀州,拔三十余人。——李白《与韩荆州书》。

又如:

赏(选拔奖励)

进(选拔任用)

擢(选拔擢用)

昭显;表彰

勒勋绩,永昭于后。——《成皋令任君碑》。

又如:

沐(表彰赏赐)

表(旌表,表彰)

酬(表彰赏赐)

造就,培养

臣里闾孤贱,才无可。——任昉《为范始兴作求立太宰碑表》。

又如:

育(培养)

物(陶治百姓)

陶(化育;培养造就)


bèi

【动】

(形声。从人,(tǒu)声。本义:通“背”。反;背向)

同本义

,反也。——《说文》

正南方。——《周髀算经下》

兵法右山陵,前左水泽。——《史记·淮阴侯传》

背弃;背叛。后作“背”

畔之心。——《汉书·贾谊传》

教而不称师谓之。——《荀子·大略》

而民不。——《礼记·大学》

愿伯具言臣之不敢德也。——《史记·项羽本纪》

又如:畔(同背叛);上(背叛尊上)

通“背”。违反;违背

本弃事而安怠傲。——《墨子·非儒》

其公法,损其正心,专听大臣者,危主也。——《管子·任法》

道而妄行,则天不能使之吉。——《荀子·天论》

又如:言(违背信约);时(违时,错过时机);情(违背情实)

,照原数等加

为近利市三。——《易·说卦》

乘上之急,所卖必。——晁错《论贵粟疏》

又如:日(一天时间当两天用);半(超出一和仅有其半。谓一多一少,差距甚大);多(成增加)

通“背”。背诵

郑注:“文曰讽”。——《周礼·大司乐》

读书文,功力兼人。——韩信《韩滂墓志铭》

又如:文(背诵书文);讽(背诵);读(背诵)


bèi

【量】

尝以十之地,百万之师,叩关而攻秦。——汉·贾谊《过秦论》

又如:五;三的五是十五;百(百);差(一半)