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甄孺校名字的含义解释

甄孺校名字打分

甄孺校五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
13
17
10

88
甄孺校名字寓意

读音:zhēn

繁体:

笔画:13

部首:

读音:

繁体:

笔画:17

部首:

孺字字义: 孺:指小孩子,幼儿;敬爱、仰慕。

孺字来源: 来自唐诗:李白 所著 《杂歌谣辞。中山子妾歌》 中山子妾,特以色见珍。
来自宋词:毛滂 所著 《水调歌头》清宵假寐,应笑长卧淮阳。

孺字解析: 这个字寓意丰富,既有纯真、稚气之美,又有自我独立、聪明伶俐之能,适用于表达对孩子的美好期望。

孺字寓意:
纯真无邪:表示纯真无邪、没有坏心眼的状态。稚嫩天真:意味着年少,具有天真无邪的稚气。可爱迷人:有可爱迷人之意,代表着柔弱、明艳、婉约等美好品质。聪明伶俐:还有聪明伶俐的含义,意味着机智过人、头脑聪明。人道主义:还能代表人道主义等高尚品质。独立自主:意味着独立自主,是独立精神、自立自强的象征。

读音:jiào,xiào

繁体:

笔画:10

部首:

校字字义: 校一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。

校字来源: 来自唐诗: 所著 《郊庙歌辞。享孔子庙乐章。送神》 里覃福,胄筵承祐。
来自宋词:晁补之 所著 《清平乐》也到文闱文处。

校字解析:”这个字具有教育、精确、整治、挑选、审核、改正的寓意,适合给有着不同追求和需求的人起名,帮助他们实现自己的目标。

校字寓意:
学校之义:意味着教育、知识的力量。适合给孩子起名,寓意为其将来拥有优秀的教育背景和成就。校准之义:也意味着准确、精确。适合给需要精确的工作职业起名,如医生、工程师等。修剪之义:还有修剪、整治的意思。适合给有决心改变自己缺点的人起名,帮助他们达成自我完善的目标。挑选之义:也可以表示筛选、挑选。适合给择偶苛刻的人起名,帮助他们找到最适合自己的伴侣。检验之义:也有审核、检验的含义。适合给从事审计、质检等工作的人起名,帮助他们在工作中保持高效、严谨。校正之义:还可以表示改正错误、矫正偏差。适合给需要调整心态、管理情绪的人起名,帮助他们正自己的不足。

甄孺校名字怎么样

甄孺校名字打分测试结果:88

天格 人格 地格 外格 总格
【15】 【31】 【27】 【11】 【41】
【土】 【木】 【金】 【木】 【木】
大吉 大吉 大吉 大吉
总格41的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

甄孺校 总格象素

有德,健全有德卦 (德高望重的事事如意数.) (大吉)

甄孺校 总格详解

纯阳独秀,有名有利,健康长寿,成就大业,此卦极贵重,又有向上求成之念。男女均合用。

基业:将星太极,名人,老者,学士,学者,官禄,财库,福星。

家庭:家庭圆满,子孙昌盛,地格被克者不遇。

健康:可望健康长寿,二才不善者不遇。

含义:纯明独秀的吉数,胆力才谋具备,健全,有德,能成大业,顺利的最大好运数。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财)。

人格31的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。

甄孺校 地格象素

春日花开,和顺圆满卦 (智勇德智,可离清福.) (大吉)

甄孺校 地格详解

首领运,智、仁、勇兼具,幸运吉祥,意志坚固,千挫不挠,统掌众人,名利双收,富贵荣华,男女合用。

基业:太极,君臣,将星,学士,文星,田宅, 业。

家庭:可望幸福,子女多萌,地格被克者刚不过。

健康:身心健康,可望长寿。

含义:智仁勇俱备,意志坚固,千挫不挠,脚步踏实,能成就大业的运格,可率众人,博得名誉,繁荣富贵幸福,属温柔平静,运势强大的首领运。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

天格15的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

甄孺校 天格象素

福寿,慈祥有德卦 (福寿共照的立身家数。) (大吉)

甄孺校 天格详解

福寿圆满,兴家聚财,富贵荣华。长辈、朋友、下属拥戴。能获子孙及财富,晚年福祉无穷。

基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。

家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。

健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。

含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。 多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德, 繁荣兴家的大吉数。

数理暗示:富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

外格11的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

甄孺校 外格象素

早苗逢雨,万象更新卦 (挽回家运的春成育数。) (大吉)

甄孺校 外格详解

异军突起,阴阳调和,再兴家族,繁荣富贵,子孙挺秀。全力进攻,发展成功之吉兆。

基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。

家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。

健康:河川永在,可望健康长寿。

含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉, 再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。

数理暗示:吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

地格27的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

甄孺校 人格象素

增长,挫败中折卦 (欲望天上境 ,宜静待时数 .) (凶)

甄孺校 人格详解

因失人缘,顿挫中折,诽谤受难,麻烦多多,翻来覆去,难成大业。陷于刑难、病疾、忧郁、孤独及好色倾向。

基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾。

家庭:六亲不得利,兄弟远离。

健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全。

含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败。所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老。假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息,也因其它运的并系或刑罚,死于逆难等。

数理暗示:次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)。

甄孺校名字的意思

zhēn

(形声。从瓦。从“瓦”与陶器有关。本义:制做陶器的转轮)

同本义

如泥之在钧,唯者之所为。——《汉书·董仲舒传》

若金受范,若埴(陶土)在。——晋·潘尼《释奠颂》

陶品类。——《后汉书》

军了的左右两翼

使将军李恒督左,许朝督右。——房玄龄《晋书·周访传》


zhēn

制作陶器

既陶既。——《文选·张华·女史箴》。

工(者。制陶工人)

土(揉捏泥土)

冶(烧制陶器和熔炼金属。比喻造就人才)

别,鉴别

无名之士于草莱,指未剖之璞于丘园。——《抱朴子》。

升(别提升、晋升)

免(别。免除)

采(鉴别采用,选择采用)

审定,审察。如

正(犹审定)

收(审核录用)

访(查访)

引(审察引用)

事(审察事理)

选拔

山涛作冀州,拔三十余人。——李白《与韩荆州书》。

又如:

赏(选拔奖励)

进(选拔任用)

擢(选拔擢用)

昭显;表彰

勒勋绩,永昭于后。——《成皋令任君碑》。

又如:

沐(表彰赏赐)

表(旌表,表彰)

酬(表彰赏赐)

造就,培养

臣里闾孤贱,才无可。——任昉《为范始兴作求立太宰碑表》。

又如:

育(培养)

物(陶治百姓)

陶(化育;培养造就)


【名】

(形声。从子,需声。子,古代指小孩子,不分性别都称子。本义:小孩子,尤指幼儿)

同本义

,乳子也。——《说文》

子早寝晏起。——《礼记·内则》

今人乍见子。——《孟子》

又如:童(小孩,幼童);弱(幼弱的孩子);慕(幼童爱慕父母之情);齿(幼儿,幼童);儿(幼儿);子欢(为使父母欢心,故意装出孩子般的神态动作);月(分娩后的第一个月);齿(幼儿)

指亲属

,属也。——《尔雅》。李注:“骨肉相亲属也。”

又如:泣(对父母的哀悼哭泣);止(敬仰)


【形】

幼稚,年小

公将不利于子。——《书·金縢》。传:“稚也。”

又如:婴(褓,蒙。幼小);年(幼年,年龄幼小)

亲睦

和乐且。——《诗·小雅·常棣》

又如:

【动】

通“乳”。生育

,生也。——《广雅》

乌鹊。——《庄子·天运》


jiào

【名】

古代刑具。枷械的统称

,木囚也。从木,交声。——《说文》

灭趾。——《易·噬嗑》。

灭耳。注:“若今枷项也。”

重牢,五木被体。——《新唐书》

栅栏

天子猎。——《汉书·司马相如传》。注:“以木相贯穿,总为栏,遮止禽兽而猎取之。”

又如:猎(用木栏遮阻而猎取禽兽。:木栏)

样。如:一;二

人”的省称。养马官

六厩成。——《周礼·人》

正属焉。——《左传·成公十八年》。注:“主马官。”

又如:人(周礼官名。马官之长)

古代军营的一种建制。亦指“军营”

常护军傅获王。——《汉书·卫青传》。注:“者,营垒之称。”

大夫。——《战国策·中山策》。注:“军营也。”

又如:队(古时军队的编制单位。亦指部队,队伍);联(谓营垒相联);骑(骑兵队伍);垒(营垒)


jiào

【动】

订正,改正

,度也。——《广雅》

后购求得书,以相,无所遗失。——《汉书·张安世传》

年逾八十,犹乎自书。——陈寿《三国志》

又如:稿子;一本书;书(对勘正书中的讹误;古代还指有文才的妓女);理(勘书籍而加以整理;唐宋官名。掌理勘整理袐府藏书之事);缀(将散佚的书籍加以对整理,连缀在一起)

考核,考察

民之有道者。——《国语·齐语》

以实之。——《资治通鉴》

又如:度(考察衡量);官(古代专司探察情事的官吏);事(三国时魏、吴均设事,为皇帝刺探臣民的言行);比(调查户口、财物;考核评定);贯(核点经费);数(数计)

较量

武票禽。——扬雄《长杨赋》

不与诸弟竞。——李延寿《北史》

又如:兵(交战);武(考较武艺);较勇(较量勇力);埒(比武场);射(比试射技和武艺);能(比试才艺);棋(切磋棋艺)

对抗;抗衡

韩魏之强,足以于秦。——《史记》

而与奥同盟之德国,示威胁俄,俄不敢,而塞卒吞声。——梁启超《欧战蠡测》

计较;考虑

犯而不。——《论语》

其间得失何足。——宋·欧阳修《寄圣俞》

又如:怨(计较怨仇);计(犹计较);竞(犹计较);短推长(短量长。谓衡量别人的长处和短处)

装饰。如:饰(装饰);具(装饰的物品);体(装扮自己)

计算。如:计(计算,核算)

另见xiào


jiàocè

验;测试

测功能

jiàochǎng

旧时操练、演习或比武的场地

jiàochì

核整理

正列其义,饬其文。——《史记·司马相如列传》

jiàocì

书稿、文章在出版前对的次数

jiàodiǎn

正、修订并加标点符号

点古籍

jiàodìng

对照正确的资料修改另一份资料中的错误

jiàoduì

∶对照原稿

∶专门从事对工作的人

jiàogǎi

样上标出与手稿或上次清样不一致的地方

jiàohé

核查;

jiàokān

搜集某书的不同版本,并综合有关资料,互相比较、核对,别其同异,定其正误

jiàoyàn

正并测试检验

jiàoyàng

未出版的书、报等的样张,供对用

jiàoyǐ

一种可折叠的轻便坐具。又称“交椅”、“胡床”

jiàoyuè

∶审阅

阅书刊

∶检查;查核

阅资财

∶检阅

壮六军之

jiàozhèng

进行对,加以改正

正资料

jiàozhù

把书籍或文件中的错误订后再进行注释

jiàozhǔn

对机器,仪器等应具有的功能,使其符合标准

准电动机的转速


xiào

【名】

(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)

学堂,学

,教学之宫。——《集韵》

设为庠序学以教之。庠者,养也;者,教也;序者,射也。——《孟子·滕文公上》

郑人游于幺。——《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为。”

郡国曰学,县、道、邑侯国曰。——《汉书·平帝纪》

夏曰,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。——《孟子》

又如:序(古代称学);室(古代乡里的公共教育场所);学(学)

在将之下尉之上的军官。如: