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段趣学名字的含义解释

段趣学名字打分

段趣学五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
9
15
8

77
段趣学名字寓意

读音:duàn

繁体:

笔画:9

部首:

段字字义: 段:指整体分成的若干部分或整体事物的一部分。

段字来源: 来自唐诗:李白 所著 《相和歌辞。长门怨二首》 月光欲到长门殿,别作深宫一愁。
来自宋词:柳永 所著 《荔枝香》遥认,众里盈盈好身

读音:cù,qù

繁体:

笔画:15

部首:

趣字字义: 趣:指风致、乐趣、志趣、志向。

趣字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《帝京篇十首》 芳辰追逸,禁苑信多奇。
来自宋词:张先 所著 《虞美人》正是节归路,近沙堤。

趣字解析: 这个字代表生活的味、视觉的美感、知足常乐、好奇心、幽默风和积极的态度,寓意非常美好,适合用于起名。

趣字寓意:
生活趣味:意味着生活的味和乐,让人感到生活充满了活力。视觉享受:也可以表示视觉的享受和美感,让人感到生活更加丰富多彩。知足常乐:也有知足常乐的意思,让人感到平淡的生活也能带来满足。好奇心:还有好奇心和求知欲的意思,鼓励人们去探索、发现和创新。幽默风趣:还可以有幽默风的意味,让人感到轻松、愉快和有态度积极:也可以表示积极的态度和人生观念,让人感到向上和有动力。

读音:xué

繁体:

笔画:8

部首:

学字字义: 学指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。

学字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰,小终先匮。
来自宋词:柳永 所著 《斗百花》初严妆,如描似削身材,怯雨羞云情意。

学字解析: 这个字具有第一维度的品德修养与思维能力,第二维度的知识积累和多才多艺特长,是一个优秀名字的美好寓意所在。

学字寓意:
涵养修身:意味着通过习培养品德修养,提高自我素质。智慧启迪:意味着能够开启智慧之门,拥有洞察一切的能力。知识积累:意味着不断积累知识,丰富阅历,通晓大千世界。进取精神:意味着具备自我进取的精神,在习中不断超越自我。博学多才:意味着知识的广博和多才多艺的特质,成为多面手的人才。未来希望:意味着希望和未来,是走向成功和成就的必要途径。

段趣学名字怎么样

段趣学名字打分测试结果:77

天格 人格 地格 外格 总格
【10】 【24】 【31】 【17】 【40】
【水】 【火】 【木】 【金】 【水】
大凶 大吉 大吉
地格31的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

段趣学 人格象素

春日花开,和顺圆满卦 (智勇德智,可离清福.) (大吉)

段趣学 人格详解

首领运,智、仁、勇兼具,幸运吉祥,意志坚固,千挫不挠,统掌众人,名利双收,富贵荣华,男女合用。

基业:太极,君臣,将星,学士,文星,田宅, 业。

家庭:可望幸福,子女多萌,地格被克者刚不过。

健康:身心健康,可望长寿。

含义:智仁勇俱备,意志坚固,千挫不挠,脚步踏实,能成就大业的运格,可率众人,博得名誉,繁荣富贵幸福,属温柔平静,运势强大的首领运。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

人格24的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。

段趣学 地格象素

掘藏得金,金钱丰惠卦 (家门余庆的金钱丰盈数。) (大吉)

段趣学 地格详解

财源广进,白手兴家。成大业,得大财,健康、名誉、财富三俱。此卦男女共享,大利家运。

基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、 富贵。

家庭:不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦, 但应保持无私。

健康:松柏常青,可望长寿。

含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众, 白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。

数理暗示:富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

总格40的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

段趣学 总格象素

退安,浮沉变化卦 (谨慎治安的豪胆迈进数.) (凶)

段趣学 总格详解

富于谋略,胆色过人,缺乏威望,诽谤攻击,好冒险带来凶运,病弱、短命、孤寡皆出于此卦,男女忌用。

基业:将星,文昌,学士,豪杰,胆量,凶灾,祸厄,劫财

家庭:亲情远淡,兄弟分离。

健康:凶病,胃病 外伤,三才善良者可弥补。

含义:富智谋,有心机,然含不逊之心,乏声望,易受诽谤功击,外于浮沉协凶的歧路上,好危险投资,依其他运关系,有酿刑伤罪。犯病者有陷病弱,独短命者,有爱动反招失败,故为进而招祸。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)。

外格17的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

段趣学 外格象素

坚操,刚健不屈卦 (突破万难的撅柔兼备数。) (中)

段趣学 外格详解

权威刚强,意志坚定,缺乏涵养,欠包容心,刚中见柔,化险为夷!女性用有英豪之气。

基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。

家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。

健康:心身健康,可望长寿。

含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和, 如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定, 具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前, 必成功而建大业。若陷过刚而变固执,必招厄患,切要警戒。 妇女有此数者易流于男性如果能涵养女德,存心温和, 福禄自然随之。但先天条件弱的妇女,反要用此数为妥。

数理暗示:次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)。

天格10的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

段趣学 天格象素

零暗,死灭凶恶卦 (万业终局充满损耗数。) (大凶)

段趣学 天格详解

最凶之卦,代表灵界。人穷家破,鬼哭神嚎。短命、病疾、血光之灾难免,绝不可用。

基业:天福、文昌、散财、官禄、破危、矢寿。

家庭:家内总是冷眼旁观者多,伤害妻子破镜难圆、 百忍者尚可平安。

健康:杀伤、刑罚、病弱、灾危、女易风流、心性变态。

含义:杀伤刑罚,病弱、灾危、女易风流。心性变态。 境地,空虚无物,人格有此数者,多非业短命。如同日没, 四顾茫茫,神哭鬼嚎振凶之象,行万象乏气力,常陷于不如意,凡要求功,因多障碍渐自失败,遂致破家亡户; 或者贫困逆难叠至,无眷属之缘,或者自幼失亲,或者病弱,遭难, 或者有不测之灾祸;或者犯官府等,难免非业非运。 三才配合不得其宜者,大都中年哨后编进黄泉之籍。然万人中有一二例外, 可绝处逢生。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)。

段趣学名字的意思

duàn

【动】

(形声。从殳(shū),耑(duān)声。“殳”,是古代的一种兵器,这里用作意符,表示与手持器械的动作有关。金文字形,会意,字形象手持物在山崖中敲棰石之形。本义:锤击)

同本义

,椎物也…其藉以椎物之石曰碫。——《说文》

又如:氏(锻工。古代金工六种之一。主要从事农具制作)

;截断

,分也。——《广韵》

后人…以为分字,读徒乱切。分字自应作断,盖古今字之不同如此。——《说文》玉裁注

古时在石上用棒打干肉(并施加姜、桂皮等)。如:脩(经捶捣并加姜桂的干肉)


duàn

【名】

某些部门的基层机构。如:工;机务,排字工;公路,总

围棋棋手等级的名称。如:他是九棋手

部分。如:地;阶

通“缎”。如:子(即“缎子”)

碫。砺石

美人赠我锦绣。——张衡《四愁》

我有一匹好素绢,重之不减锦绣。——杜甫《戏为韦偃双松图歌》

又如:工(周代冶炼金属的工匠有六,其一为氏,从事铸造田器钱镈等物)

;体。指妇女的身或体态

然大未改,所以认得。——《红楼梦》

duàn

【量】

布帛或条形物的一截。如:二尺长的一


cù

【动】

(古通“促”)

督促;催促

,疾也。从走,取声。——《说文》

其稼事。——《周礼·县止》

民收敛。——《礼记·月令》

为我语。——《汉书·周勃传》

赵兵亟入关。——《史记·陈涉世家》

王夫人又使大臣立栗姬为皇后。——《汉书·外戚传上》

又如:使(督促);董(催促);督(督促)

赶快;从速

执之,无使得遁。——《明史·海瑞传》

又如:装(速整行装);袭(急袭,快速攻击)

另见qù


【形】

(形声。从走,取声。本义:急,赶快)同本义

,疾也。——《说文》

若不降汉,汉今虏若,若非汉敌也。——《史记》


【动】

通“促”。催促;督促

其稼事。——《周礼·县正》

民收敛。——《礼记·月令》

为我语。——《汉书·周勃传》

司隶。——《汉书·翟方进传》

巫妪何久也?弟子之。——褚少孙《西门豹治邺》

通“趋”。趋向;奔向

左右之。——《诗·大雅·棫朴》

来朝马。——《诗·大雅·棫》

汝先观吾。——《列子·汤问》

又如:趋时(努力与当时的形势、环境及条件相适应);向(向往;趋附)

赶上

富在俭力时,不在岁司羽鸠也。——《盐铁论》

又如:走(奔走;行走);役(奔走服侍)

通“取”。如:舍(取舍)

谓众生因善恶行为不同死后趋向不同地方转生

,谓所往。——《俱舍论》

小步快走。古代一种示敬的礼节。如:走(小步疾行,以示礼敬)

取笑;打

众人便知他白日间湘云醉卧的事。——《红楼梦》

【名】

;意思

舍不同。——《庄子·齐物论》

以博其。——唐·柳宗元《柳河东集》

又如:寄(向,志向);识(旨见识)

;兴

园日涉以成。——晋·陶渊明《归去来兮辞》

又如:势(味);欢乐之;异;养;向(兴味);兴(乐;兴致)

,好尚。如:向(志;好尚);尚(志和好尚);造(志);操(志情操)

意味;情态或风致。如:尚(情致;风格);致(情风致)

作为

见其如是,作《憎王孙》云。——柳宗元《憎王孙文》


壆、斈

xué

【动】

(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是习的主体。本义:习)

同本义

,识也。——《广雅》

近乎知。——《礼记·中庸》

念终始典于。——《礼记·文王世子》

,效也。近而愈明者也。——《尚书大传》

者,其所不能也。——《庄子·庚桑楚》

远寻师。——《后汉书·列女传》

而时习之。——《论语》

即继以问也。——清·刘开《问说》

又如:书(认真读书);乖(经世面,聪明);理论;技术;好;苦;教相长;文(习人文科或社会科;习文化知识);古(习研究古代典籍)

模仿

笑嘻嘻走到凤姐身边舌。——《红楼梦》。又如:嘴(舌);调嘴舌;他爸爸走路的样子;不上来

讲述,说

一五一十向着珍哥、晁大舍个不了。——《醒世姻缘传》

见说万山潭,渔童尽能。——唐·陆龟蒙《鱼具》

又如:舌(说闲话;搬弄是非)

,教也。——《广雅》

叔仲皮子柳。——《礼记》

世子及士。——《礼记·文王世子》

哀王者,帝之少弟,与太子游相长大。——《资治通鉴》


xué

【名】

校。又曾称庐、教、馆、堂、宫、院、屋、

,官也。——《广雅·释室》

君子以致其道。——《论语》

则三代共之。——《孟子》

万用入。——《夏小正》

在公宫南之左,大在郊。——《礼记·王制》

国子先生晨入太。——韩愈《进解》

又如:俸(教师的薪水);宪(台);台(政);里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)

天子积。——《后汉书·列女传》

有未达。——清·刘开《问说》

是芋视乃。——清·周容《芋老人传》

生平为。——清·张廷玉《明史》

人之为有难易乎?——清·彭端淑《为一首示子侄》

又如:耻全牛(惭愧问未到炉火纯青的地步);行(问与品行);才(才能与问);绝(失传的问);家(祖传问)

科;某一门类系统的知识

今日覩卿词。——《剧谈录·宣宗夜召翰林士》

又如:文;哲;地理;化;问于师